|
|
|
|
Struttura
L’Associazione GUIDE è diretta da un Segretario Generale e da una Cosiglio di Rappresentanti Regionali eletti dai Membri.
Il Segretario Generale ad interim è la Prof.ssa Alessandra Briganti, Rettore dell’Università degli Studi "Guglielmo Marconi".
In occasione del Workshop Internazionale GUIDE “E-learning and Multicultural Education: Digital Divide and Digital Opportunities”, tenutosi a Roma gli scorsi 15 e 16 Maggio, è stato eletto il Consiglio dei Rappresentanti Regionali dell’Associazione.
|
Consiglio dei Rappresentanti Regionali di GUIDE:
|
| |
|
 |
Area Medio Orientale: Prof. Osama Mimi
Direttore della Unit for Learning Innovation (ULI), Centre for Continuing Education (CCE)
Università Birzeit, Palestina.
Curriculum Professionale: Ha diretto numerosi programmi di formazione, rivolti ad insegnanti scolastici ed universitari, sulla progettazione di piani di studio online (progettazione, distribuzione e valutazione). Specializzato in “Modelli di Rappresentazione del Problem Solving nel campo delle Scienze Fisiche”.
|
| |
|
 |
Area Latino Americana: Prof. Murilo Matos Mendonça
Responsabile del Dipartimento Affari Internazionali
UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina, Palhoça – SC/Brasile.
Curriculum Professionale: Autore del libro di testo “English for Reading Purposes”, utilizzato nella UnisulVirtual; professore di Lettura in Inglese e Lettura e Scrittura in Portoghese presso la UnisulVirtual; direttore del progetto della UnisulVirtual “OpenLearn”, in collaborazione con la Open Unversity of the UK. In Face-to-Face Education: professore di Inglese Commerciale ed Economico all’interno del Programma di studio in Relazioni Internazionali; ex professore dei seguenti programmi di studio: Architettura e Urbanistica, Amministrazione d’Impresa, Informatica, Lingua Inglese e Ingegneria Telematica.
|
| |
|
 |
Area Latino Americana: Prof. Beatriz Fainholc
Direttore Generale di CEDIPROE - Centro de Diseño, Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprondizaje e Direttore Generale per la Tecnologia Educativa presso il Dipartimento di Scienza dell’Educazione
Universidad Nacional di la Plata, Buenos Aires, Argentina.
Curriculum Professionale: Prof. di Tecnologia Educativa presso l’Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires; Prof. del corso “Processi di insegnamento e apprendimento” presso l’Universidad Nacional di la Plata; Prof. di E-learning presso l’Universitat Oberta de Catalunya, Spagna; Prof. di Technologia Educativa presso l’ILCE, Messico; Prof. del seminario “Preparare professori per l’educazione a distanza” presso la Kingston University, Canada; Prof. Di Scienza dell’Informazione presso la University of Oklahoma; Prof. presso la Universidad Tecnológica Metropolitana UTEM VIRTUAL in Cile e presso la UDE, Montevideo, Uruguay.
|
| |
|
 |
Area Indiana: Sig. Emmanuel Meduri
Consulente presso la G. Ram Reddy Research Academy of Distance Education (GRADE)
Università Open Ambedkar, Hyderabad, India.
Curriculum Professionale: Lavora su Progetti di Ricerca; Programma e conduce Workshop, Seminari e Programmi di Formazione; Realizza banche dati relative all’Educazione a Distanza e si occupa dell’area Comunicazione e Pubblicazioni di GRADE.
|
| |
|
 |
Area Europea: Prof. Krzysztof Gurba
Direttore dell’Istituto per la Ricerca sulle Civiltà
Università Europea Tischner, Cracovia, Polonia.
Curriculum Professionale: Professore di Informatica e Filosofia; Dal 1986, professore universitario presso l’Accademia Medica, l’Accademia Pedagogica, e l’Università Jagiellonian. Dal 2003, Rettore e Professore Associato presso l’Università Europea Tischner, Dipartimento di Scienze Sociali Applicate. Insegna anche giornalismo presso l’Università di Tecnica e Amministrazione a Rzeszow e presso l’Accademia Pontificia di Teologia a Cracovia. Dal 1981, ha lavorato come giornalista e redattore (stampa indipendente) e, dal 1989, presso riviste e quotidiani ufficiali. Consigliere comunale della città di Cracovia nel periodo 1998-2002. Ha pubblicato due libri, oltre 50 saggi e numerose traduzioni. E’ attualmente responsabile dell’e-Learning presso l’Università Europea Tischner.
|
| |
|
 |
Area Africana: Prof. Rachida Ajhoun
Responsabile del Progetto E-learning presso la Facoltà di Scienze Economiche e Giuridiche
Università Mohammed V-Souissi - Scuola nazionale Superiore d’Informatica e Analisi dei Sistemi (ENSIAS), Marocco.
Curriculum Professionale: Presidente dell’associazione e-NGN (News Generations Networks); Vice presidente di @’t: APRIMT (Associazione per la Ricerca sulle Reti Informatiche, Insegnamento Multimediale e Telematico). Membro del progetto TVI del Ministero dell’Educazione marocchino; Responsabile dei progetti ENSIAS MED, NET'U e “Analyse et suivi du comportement de l’apprenant sur plate-forme de formation ouverte et à distance”. Autrice di numerose pubblicazioni riguardanti E-learning e M-learning.
|
| |
|
 |
Area Africa Sub-Sahariana: Prof. Babatunde Ipaye
Direttore del Servizio Assistenza agli Studenti.
National Open University of Nigeria (NOUN), Nigeria.
Curriculum Professionale: Il Professor Ipaye è stato due volte Preside della Facoltà di Scienze della Formazione presso l’Università di Ilorin, Nigeria. Ha anche ricoperto il ruolo di Direttore dell’Istituto di Educazione presso la Ondo State University e di Rettore e Direttore Esecutivo del College of Education, uno dei più antichi del paese. Da quando è entrato a far parte della National Open University of Nigeria nell’ottobre del 2003, ricopre un ruolo di responsabilità nell’amministrazione ed organizzazione dei diversi Centri di Studio dell’università.
|
| |
|
 |
Area Nord Americana: Prof. David Guralnick
Presidente di Kaleidoscope Learning, Professore Aggiunto presso la Columbia University e Presidente e Cofondatore dell’International E-Learning Association, New York, U.S.A.
Curriculum Professionale: La sua carriera si è rivolta principalmente alla progettazione e allo sviluppo di software e-learning e strumenti di risoluzione di problemi legati alla formazione e alla performance per numerosi clienti, tra cui compagnie Fortune 500 e organizzazioni no-profit. E’ spesso l’oratore principale durante conferenze e-learning ed i suoi scritti sono stati pubblicati su numerosi periodici e riviste. E’ professore aggiunto di Psicologia e Educazione presso la Columbia University, New York. E’ inoltre presidente del Gruppo d’Interesse Specifico sull’e-learning alla ASTD-NY's e della Conferenza Internazionale sull’e-learning sul posto di Lavoro.
|
| |
|
 |
Area Nord Americana: Prof. Robert W. Robertson
Direttore del Graduate Business Studies
Università Saint Leo, U.S.A..
Curriculum Professionale: E’ stato Rettore presso il Bang College of Business e Direttore Esecutivo del Centro Futuri Urbani Sostenibili presso l’Istituto di Management del Kazakistan, Ricerca Economica e Strategica (2005-2006). Vanta oltre venti anni di esperienza amministrativa nel settore pubblico in Canada. Recentemente, è stato Dirigente Finanziario della città di Hamilton, in Ontario. Ha tenuto lezioni in varie università in Cina, Brasile, Canada e Asia Centrale ed è invitato a partecipare come oratore in conferenze in ogni parte del mondo. I suoi interessi, nel campo della ricerca e della consulenza, comprendono la pianificazione corporativa e strategica, il quality management, il miglioramento continuo, il comportamento organizzativo, lo sviluppo economico, l’amministrazione del settore pubblico, la pianificazione urbanistica e il commercio internazionale.
|
| |
|
 |
Consulente Internazionale: Prof. Marco Rimanelli
Università Saint Leo, U.S.A..
Curriculum Professionale: Professore di Politica Estera degli Stati Uniti, Affari Europei e NATO/ Sicurezza Internazionale e Direttore degli Studi Internazionali (dal 1993 ad oggi) presso l’Università Saint Leo di Tampa, Florida. L’Università Saint Leo è, dal 1889, un’università cattolica storica della Florida centrale, con 3000 studenti nel campus e 6000 nei Centri di Educazione a Distanza presso le basi militari U.S.A.. Con circa 4000 iscritti, è la terza università statunitense per corsi online diretti a professionisti. In passato, è stato Scholar-in-Residence nel governo statunitense durante i negoziati NATO-URSS/Russia sull’allargamento della NATO e le armi nucleari (1999-2001 e 1990-91).
|
| |
|
 |
Area Asia Centro Occidentale: Prof. Didim Butskhrikidze
Professore Associato, Membro della Facoltà della
Caucasus University, Tbilisi, Georgia.
Curriculum Professionale: Capo del Dipartimento d’Informatica, responsabile sviluppo e gestione di cursi di insegnamento a distanza, membro dell’associazione Biblioteca Georgiana.
|
| |
|
 |
Area Cinese/Asiatica: Prof. Zhang Deming
Presidente della
Shanghai TV University, Cina.
Curriculum Professionale: Il Prof. Zhang ricopre attualmente le cariche di presidente della Shanghai TV University e di coordinatore della UNESCO Chair/Network in ODL for East Asia. È presidente fondatore della Global Mega-University Network e membro del consiglio dell’Asian Association of Open Universities (AAOU). Dopo aver ricevuto il titolo di “National Distinguished Educator”, ha inoltre ricoperto i ruoli di direttore della Shanghai Education TV Station, vice presidente esecutivo della Association of China Education TV, membro del consiglio della Chinese Reportage Association e amministratore delegato della Shanghai Association of Journalists. Ha pubblicato diversi libri e più di 100 saggi sull’insegnamento a distanza. È inoltre redattore e co- redattore di tre raccolte di saggi.
|
|
|
|
|
|
|
|
|